黨政專欄

儋州二中2017年黨總支委“兩學一做” 工作實施方案


根據中共中央辦公廳《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》并進一步深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神,以及省委及市委、市紀委、市教育局的要求扎實推進新形勢下我校全面從嚴治黨工作,以強化黨員干部黨章意識、紀律意識和規矩意識,嚴肅黨紀,警鐘長鳴,使廣大黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,學校黨總支委結合學校實際,決定在全體黨員中把“兩學一做”學習教育制度化、常態化。特制訂如下實施方案。

一、  指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神,認真落實從嚴治黨責任,緊緊圍繞“黨要管黨、從嚴治黨”主線,通過加強理論武裝、規范行為操守、解決突出問題、推進制度建設等舉措,不斷強化黨員干部“四個意識”,努力提升黨員干部政治素養、能力水準、擔當精神、工作業績。通過活動進一步增強黨員的黨性修養,進一步激發黨員干部的工作熱情,凝聚正能量,唱響主旋律,為“和諧二中、幸福二中”的升級發展提供堅強有力的政治保證。

二、組織機構 

組  長:高澄清

副組長:羊昌茂 朱德華 符元萬

成  員:李保祥 曾興榮 羅忠 謝福才 吳云飛 李華 布其中

三、目標要求

“兩學一做”即: 學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員。開展“兩學一做”學習教育,目的是落實黨章關于加強黨員教育管理要求,面向全體黨員深化黨內教育,推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸,是加強黨的思想政治建設的重要部署。開展“兩學一做”學習教育,基礎在學,關鍵在做。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題。通過學習教育,引導廣大黨員堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為,為二中的順利升級提供保障。

 四、主要內容

(一)學黨章黨規。明確基本標準、樹立行為規范。全體黨員要逐條逐句通讀熟讀黨章,全面理解黨的綱領,牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務和權利;認真學

《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規,牢記黨規黨紀,明確黨員該做什么、不該做什么,守住為人、做事的基準和底線。   

(二)學系列講話。加強理論武裝、統一思想行動。認真學習習近平總書記系列重要講話精神,認真學習以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念、新思想、新戰略,深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義,深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。全體黨員要認真學習《習近平總書記系列重要講話讀本》,跟進學習最新講話精神,特別是結合教育工作實際學習習近平總書記關于教育工作的重要論述。把學習習近平總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來,深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信。

 (三)做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求,堅持以知促行,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致,牢固樹立看齊意識,做教育上的明白人;加強黨性鍛煉和道德修養,心存敬畏、手握戒尺、廉潔從教,為二中“和教育”的發展做出積極貢獻。

五、措施方法

 (一)開展專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來。引導黨員同志強化自學,學原文、讀原著、悟原理,鼓勵黨員干部學思踐悟,撰寫心得體會。堅持把學黨章黨規、學系列講話貫穿始終,在自學的基礎上,學校黨總支委每季度要召開一次全體黨員會議,每次圍繞一個專題組織學習討論。

1.4月底前后,以“講政治、有信念”為主要內容,重點結合學習《黨章》和習近平總書記關于堅持中國特色社會主義“三個自信”、實現中華民族偉大復興的中國夢等有關重要講話精神進行學習討論,貫徹落實“兩學一做”精神。儋州二中黨總支委于4月18日在羊昌茂副書記組織下召開了儋州市第二中學2016-2017學年度第二學期黨員、行政領導會議——“兩學一做”學習教育,把“兩學一做”精神落到實處。

2.5月底前后,以“講規矩、有紀律”為主要內容,重點結合學習《紀律處分條例》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗論述摘編》、《習近平關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》以及有關警示教育典型案例等進行學習討論。

3.9月底前后,以“講道德、有品行”為主要內容,重點結合學習《廉潔自律準則》,習近平總書記關于社會主義核心價值觀和“好干部”、“四有好教師”的重要論述進行學習討論,按照學校黨總支委提出的履職明責要求,立足自身崗位,體現二中教師4.11月底前后,以“講奉獻、有作為”為主要內容,重點結合學習黨中央提出的“四個全面”戰略布局、“五大發展理念”和習近平總書記關于教育工作的重要論述等進行學習討論。

學校黨總支委按照年度學習計劃要求,以推動“兩學一做”學習教育為重點,加強黨章黨規和系列講話的學習,發揮示范引領作用。4月份,羊昌茂副書記重點召開“兩學一做”專題民主生活會和組織生活會。5月份,重點圍繞“貫徹落實習近平總書記就學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》作出的重要批示,加強黨組織領導班子建設”開展一次學習討論;10月份,重點圍繞“貫徹中央關于意識形態重大部署,加強黨對教育工作的領導”開展一次學習討論。

 (二)召開專題組織生活會。4月14日,羊昌茂副書記組織召開專題組織生活會。會議要求學校黨總支委務必發揮黨的堡壘作用。會議強調:繼續做好“兩學一做”工作,使其形成常態化;各支部要加強黨建工作。會議還傳達了4月11日教育系統黨風廉政建設和反腐工作會議精神。最后,黨總支委督促各支部做好本年度的黨員發展工作。

(三)開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議,組織黨員開展民主評議。對照黨員標準,按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序,對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部,個人自評和黨員互評可分黨小組進行。民主評議前,支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現,確定評議等次,對優秀黨員予以表彰獎勵;對有不合格表現的黨員,按照黨章和黨內有關規定,區別不同情況,做好談話批評教育。 

(四)召開領導班子專題民主生活會。年底,按照市委和市教育局的統一部署,學校黨總支委要以“兩學一做”為主題,召開專題民主生活會。要廣泛征求黨員干部的意見建議,深入開展談心交心,領導班子和領導干部把自己擺進去,查找存在的問題,認真撰寫對照檢查材料,深入開展批評與自我批評。

(五)立足崗位作貢獻。進一步明確黨員干部職責任務,提出黨員發揮作用的具體要求,推動黨員干部立足崗位、創先爭優,積極參加學校開展的“和教育”相關活動,引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份,積極為黨工作,為二中的升級發展提供堅強有力的保障。

 


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